«Классное видео». Нужны ли видеокамеры в классах, и почему родители спорят по этому поводу

В Перми все чаще ведутся разговоры о безопасности в школах и детских садах,  в том числе о видеонаблюдении. И если такая система снаружи и внутри зданий – уже обычная практика, то установка камер в классах и детсадовских группах вызывает споры среди родителей.

«Это сложный вопрос. Потому что одни родители - за,  другие - против.  Мы пытались сделать это в детских садах, но всегда находятся родители, которые против, чтобы на его ребенка смотрели другие», - говорит на эту тему министр образования края Раиса Кассина. 




Нужны ли видеокамеры в классах, смогут ли они сохранять порядок в коллективе и обеспечивать безопасность детей - своим мнением поделились родители дошкольников и учеников пермских школ:

Александр Борисов, отец шестиклассника

Пусть ставят камеры, тут  и некоторым учительницам будет полезно. Ведь помимо безопасности, нужно решать и вопрос, как избежать или разобрать конфликты между детьми и педагогами. Совсем недавно одна знакомая рассказывала, что ее дочь тайно записала урок, где учительница обзывала детей. Мама ходила потом в школу с этой записью. Думаю, родители вправе увидеть лично, как с его ребёнком обращаются и как он ведёт себя на уроке. 

А если развивать мысль, то, например, ребёнок на больничном или карантине сможет через интернет присутствовать на уроке. Вот жирный плюс. Поэтому ничего против камер не имею. Родители ходят с детьми в супермаркеты, где всюду стоят камеры и не жалуются. И что важнее - посмотреть через интернет, как чужой ребенок в носу ковыряется или что с твоим ребёнком все в порядке? И потом не надо делать это доступным доя массового просмотра, не реалити шоу же. Ребенок пожаловался, запись просмотрели.  

Ольга Алексеева, мама второклассницы

Сегодня камеры стоят практически во всех школах и детских садах по внешнему периметру и в местах общего пользования – холлы, фойе и т.д. Мне кажется, что дополнительное наблюдение внутри классов не нужно. Сегодня достаточно более внимательно просматривать уже установленные камеры. 

По моему мнению, сегодня безопасность может обеспечить не тотальное видеонаблюдение, а создание новой учебно – воспитательной модели, где были бы широко доступны бесплатные спортивные секции, кружки, художественные и музыкальные школы, дополнительные занятия. 

Кроме того, нужно вернуть предметы по основам безопасности жизнедеятельности с решением актуальных на сегодняшний день задач по личной и общественной безопасности, в т.ч. знаний о личной ответственности за нарушения.

Марина Кучева, мама дошкольника

Я не против видеонаблюдения как в школах, так и в детских садах. Родители должны знать, чем занимается их ребенок. Может, в таких случаях будут реже происходить конфликты в классе, а в детских садах – между родителями и воспитателями. Не понимаю тех, кто против такого решения. Личное пространство ребенка не будет нарушено, зато можно знать, чем занимается детсадовец в группе, а школьники в таком случае  будут вести себя более спокойно на уроках и переменах. И в случае чего, запись с видеокамер поможет урегулировать конфликтные ситуации.

Евгения Кучинская, мама учениц 3 и 10 класса

Для безопасности наших детей и учителей я только за установление камер в коридорах школы, но не в классе. Думаю, в классе нет необходимости устанавливать камеру, всё-таки мы должны доверять учителям. Такими темпами в ближайшие время дети не в школу будут ходить, а в «тюрьму». Нам ещё решётки осталось установить в школе.

Мы должны вкладывать и учить наших детей любить общество, в котором они растут, любить жизнь, уважать пожилых людей, ставить и достигать цели.  Каждый ребёнок должен заниматься каким-либо спортом, посещать секции. И тогда не будет необходимости устанавливать камеры в классе.