В Перми будет создан «кадровый резерв» одаренных пермских школьников

Дмитрий Самойлов пригласил на встречу самого ученика, его родителей и педагога. Глава администрации поздравил Василия Югова с победой, пожелал высоких результатов на предстоящем состязании в Швейцарии, а также поговорил с Василием о выборе будущей профессии и вуза, о возможных местах работы. С преподавателем ученика Сергеем Полянским Дмитрий Самойлов обсудил возможности, которые создает город школьникам для грамотного выбора вуза и будущей сферы деятельности.

«Если бы мы отслеживали дальнейшее обучение наших выпускников-школьников в вузах страны, это было бы очень хорошо. Возможно, тогда больше талантливых и способных ребят возвращались бы для работы в родной город», - отметил Сергей Полянский.

Глава администрации Перми поддержал идею преподавателя о необходимости поддержки одаренных детей именно в сфере образования и подчеркнул, что собственно на это нацелен новый проект администрации.

«Вы наверняка отметили главные моменты в образовательной политике администрации города в последние два-три года. К примеру, мы открыли около 30 новых садов, создали дополнительные места практически для 11 тысяч ребят. Сейчас делаем шаги на опережение для подрастающих детей: реализуем проект «Школа на пятерку» для создания современных школ в плане и образования, и оснащения, входим в федеральный проект, который позволяет строить новые школы и постепенно переходить к обучению в одну смену. У нас промышленный город, поэтому выстраивая работу по профориентации, мы делаем акцент на сотрудничество с крупными кластерами российского уровня», - отметил Дмитрий Самойлов.

Он поручил своему заместителю и начальнику департамента образования Людмиле Гаджиевой создать «Золотой кадровый резерв», в который попадут талантливые пермские ребята. В идеале ребят будут сопровождать во время обучения в школе и вузе, консультировать по возможностям будущего устройства на предприятия, организовывать встречи с потенциальными работодателями. Василий Югов стал первым, кого внесли в резерв: начиная с 2012 года, он ежегодно показывает высокие результаты в учебной деятельности.